手语舞蹈《坚信爱会赢》
学习目标
1.了解什么是手语舞蹈
2.知道手语舞蹈的作用
3.掌握手语舞蹈的基本要领
4.激发、培养学生学习手语舞蹈的兴趣
学习意义
1.手语舞是在中国手语的基础上加一些舞蹈的动作，通过歌词含义，演化成一个表示词的意思和肢体语言的动作。
2.手语舞可促进记忆，给学习者增加学习的乐趣。
3.将语言转化成舞蹈，是一种支持，是一种力量，更深的理解爱的意义和感恩的可贵，也是一种爱的传递。
动作分解学习
1.我们：五指并拢指尖相对，架起胳膊平放在胸前。
2.坚信：掌形手双手合十，放于胸前。
3.有爱：用食指画一个大爱心的形状。
4.就会赢：双手摆爱心慢慢向前推。
手部动作：双手大拇指在上相交，其余四指伸直相交，位于胸前。
5.你：双手食指向前指。
展开全文
6.多痛：食指中指并拢，头像左侧倾头，手指点头两次。
7.多心痛：掌形向外划两圈；双手胸前交叉相抱左胸前。
8.有难一起扛：左手于太阳穴处，转两圈；左手体前扩指竖直，右手在左手上握住
9.共分担更坚强：掌形向2、8点摊开；右拳敲打左肩前，左倾头；右手“加油”动作
10.风雨中民族力量：双手胸前交叉，扩指变成握拳；左臂向前伸直，扩指，右收依次伸直，双手握住，收在胸前；双手肩前，扩指变成握拳，“加油”
11.离你最近：数字2的手势，向下两指交替做“走路”的动作，从外往里“走”；双手大拇指相扣，变成双手握拳
12.真情相望：左手（右手）依次转腕呈“棒”；靠近变成“谢谢”
13.长江黄河：右臂胸前，左手从右肘波浪两次；
14.水流长：五指交替抖动拉开
15.中华民族的力量：“小五花”向握，低头
教师简介：刘海雁
烟台市青少年宫舞蹈专业教师
2012年毕业于鲁东大学中国舞表演专业
同年开始从事舞蹈教育工作至今
华彩金牌启蒙教师
中国舞蹈家协会注册教师
曾荣获省、市舞蹈家协会优秀指导教师称号返回搜狐，查看更多